Minas reformula ensino para evitar fuga de alunos
Projeto “Reinventando o Ensino Médio” traz disciplinas extracurriculares com foco na empregabilidade, a fim de incentivar os estudantes. Estado sofre com a evasão escolar, que chegou a 47% em 2011. Matérias como Turismo e Tecnologia da Informação são incorporados à grade. “Facilita a colocação no mercado de trabalho”, justifica a secretária de Educação, Ana Lúcia Gazzola
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Minas 247 - Minas Gerais está tentando conter a fuga de alunos das salas de aula. A evasão escolar, que chegou a 47% no ano passado no estado, tende a reduzir-se este ano e no próximo, na expectativa da Secretaria de Estado da Educação. A meta será atingida graças ao programa executado pelo governo, o Reinventando o Ensino Médio, que foca disciplinas com ênfase na empregabilidade. Turismo, Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada são algumas dessas matérias.
Leia trecho da reportagem de Priscilla Arroyo, para o jornal Brasil Econômico:
Do Oiapoque ao Chuí, o desafio dos educadores é evitar a evasão dos alunos matriculados no ensino médio. A dificuldade é ainda maior em instituições públicas localizadas nas áreas mais carentes do país, onde grande parte dos estudantes que não têm perspectiva de prestar o vestibular e vê mais sentido em dedicar seu tempo ao trabalho , para ajudar nas despesas de casa, do que marcar presença na escola.
A situação não é diferente em Minas Gerais, onde a taxa de evasão no ensino médio foi de 47% em 2011, de acordo com levantamento do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Com o objetivo de diminuir a desistência, a Secretaria de Educação do Estado elaborou o programa “Reiventando o Ensino Médio”, que teve o projeto piloto implantado em 11 escolas públicas neste ano e será estendido para mais 122 instituições em 2013.
O programa consiste em agregar à grade obrigatória três opções de disciplinas extracurriculares (Turismo, Tecnologia da Informação ou Comunicação Aplicada). “Todas com foco em empregabilidade, o que estimula o interesse dos alunos, pois facilita a colocação no mercado de trabalho”, explica Ana Lúcia Gazzola, secretária de Educação de Minas Gerais.
No começo do ano letivo, os estudantes participaram de um seminário no qual as novas matérias foram apresentadas. Dentre as três opções, eles puderam escolher uma matéria para cursar. “Apresentamos os pormenores das disciplinas e ajudamos os alunos a escolher a melhor opção de acordo com as competências naturais de cada um”, conta Fernanda Moreira de Araujo, coordenadora do programa na Escola Estadual Professora Maria Coutinho, localizada em Belo Horizonte.
Tecnologia da Informação foi a disciplina escolhida por Brenda Kelly Nascimento, 15 anos, matriculada no 1º ano da Escola Maria Coutinho. “Tenho facilidade em mexer com computadores, então acho que me encaixo bem nessa área”, conta. A garota destaca que o projeto mudou a atitude tanto dos alunos, quanto dos professores. “Hoje estamos nos entendendo melhor e também damos mais valor aos materiais de apoio, como ao laboratório de computação e à sala de vídeo”.
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