Educação: Ceará tem 7 dos 10 municípios com melhor índice

Sete dos 10 municípios brasileiros com os melhores Índices de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioebs) são no Ceará. No topo do ranking, pela segunda vez, está o município de Sobral, seguido por Frecheirinha, Nova Olinda e Brejo Santo. Ainda na lista estão Coreaú (8º lugar), Reriutaba (9º) e Novo Oriente (10º), todos com indicadores acima das médias estaduais e nacionais

Sete dos 10 municípios brasileiros com os melhores Índices de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioebs) são no Ceará. No topo do ranking, pela segunda vez, está o município de Sobral, seguido por Frecheirinha, Nova Olinda e Brejo Santo. Ainda na lista estão Coreaú (8º lugar), Reriutaba (9º) e Novo Oriente (10º), todos com indicadores acima das médias estaduais e nacionais
Sete dos 10 municípios brasileiros com os melhores Índices de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioebs) são no Ceará. No topo do ranking, pela segunda vez, está o município de Sobral, seguido por Frecheirinha, Nova Olinda e Brejo Santo. Ainda na lista estão Coreaú (8º lugar), Reriutaba (9º) e Novo Oriente (10º), todos com indicadores acima das médias estaduais e nacionais (Foto: Rodrigo Rocha)


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Ceará 247 - Sete entre os 10 municípios com os melhores Índices de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioebs) estão no Ceará. O município de Sobral, pela segunda vez, conquistou a melhor nota do País, atingindo 6,2, bem acima da média nacional (4,7) e estadual (4,9). Entre os estados, o Ceará é o sexto colocado. 

Além de Sobral, compõem a lista dos municípios mais bem classificados, Frecheirinha (2º), com 6, Nova Olinda (3º), com 5,9, e Brejo Santo (4º), também com 5,9. Ainda na lista estão Coreaú (8º lugar), Reriutaba (9º) e Novo Oriente (10º), todos com nota 5,7.

Os dados são do são produzidos pelo Centro de Liderança Pública (CLP) e envolvem indicadores desde a educação infantil até o ensino médio, das redes públicas e privadas. O Ioeb é um índice que calcula a qualidade das oportunidades educacionais oferecidas por municípios e estados, levando em conta indicadores como qualidade dos professores, experiência dos diretores, tempo de jornada na escola e taxa de atendimento na educação infantil. 

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