Ceará tem maior número de escolas de baixa renda classificadas como excelentes

Estão em destaque 84 unidades de ensino a alunos dos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano fundamental) e 31 escolas cearenses para estudantes do segundo ciclo (6º ao 9º ano fundamental). Os números colocam o Ceará como o estado brasileiro com o maior número de escolas de baixa renda classificadas como excelentes. O mapeamento tem como base o exame Prova Brasil

Estão em destaque 84 unidades de ensino a alunos dos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano fundamental) e 31 escolas cearenses para estudantes do segundo ciclo (6º ao 9º ano fundamental). Os números colocam o Ceará como o estado brasileiro com o maior número de escolas de baixa renda classificadas como excelentes. O mapeamento tem como base o exame Prova Brasil
Estão em destaque 84 unidades de ensino a alunos dos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano fundamental) e 31 escolas cearenses para estudantes do segundo ciclo (6º ao 9º ano fundamental). Os números colocam o Ceará como o estado brasileiro com o maior número de escolas de baixa renda classificadas como excelentes. O mapeamento tem como base o exame Prova Brasil (Foto: Rodrigo Rocha)


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Ceará 247 - O Ceará é o estado brasileiro com o maior número de escolas de baixa renda classificadas como excelentes. Estão em destaque 84 unidades de ensino que atendem a alunos dos anos iniciais da educação básica (1º ao 5º ano fundamental), com evidência para o município de Sobral, onde estão 19 escolas. Outras 31 escolas cearenses para estudantes do segundo ciclo (6º ao 9º ano fundamental) de baixa renda estão na lista de excelência – seis delas, em Sobral.

O mapeamento tem como base a Prova Brasil, exame que avalia os conhecimentos dos alunos em matemática e língua portuguesa, com dados referentes ao ano de 2015. A informação foi divulgada nesta terça-feira (19), fundamentada em pesquisa feita pela Fundação Lemann, Instituto Credit Suisse Hedging-Griffo e Itaú BBA.

O resultado do desempenho é um dos componentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Entre as escolas que atendem aos critérios de excelência com equidade nos anos iniciais do ensino fundamental, que mantiveram o alto nível de aprendizagem nos anos de  2011, 2013 e 2015, estão as Escolas Municipais Dinorah Ramos, Mocinha Rodrigues e Raimundo Pimentel Gomes, de Sobral.

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A pesquisa revela, ainda, que, em termos de atendimento aos critérios de excelência com equidade nos anos finais do ensino fundamental em 2013 e 2015, estão as Escolas Municipais Aquiles Peres Mota, da cidade de Carnaubal, Inácio de Barros Neto, de Russas, e Francisco Monte, de Sobral.

A Prova Brasil integra o Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb que por sua vez tem uma grande importância para da avaliação da qualidade da educação e formulação, reformulação e monitoramento das políticas públicas em educação.

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O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB é calculado com base nas avaliações do Saeb e permite projeção de metas para o desenvolvimento da educação.

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